Hi, I'm Hyangju.

Everything is possible for him who believers.
Mark 9:23

김향주

Dreamy 2기

  • 매일 아침마다 하나님 안에서 사랑하며 살게 도와달라고 기도한다. 
  • 매일 성경을 3장씩 읽고 묵상하며 하나님의 자녀로서의 삶을 공부한다.
  • 하나님의 자녀로서 살아가는데 도움이 되는 책들을 읽으며 삶에 적용시킨다. 
  • 기도하는 습관을 들인다.
  • 나의 힘이 아닌 하나님의 힘으로 살아가도록 노력한다.
  • 매일 남편과 대화하며 각자의 가치관을 나누고 타협점을 찾는다. 
  • 매일 저녁 온 가족이 모여 큐티와 각자의 기도제목을 나눈다.
  • 아이들의 마음을 이해할 수 있도록 관련된 책들을 읽고 적용시킨다.
  • 아이의 잘못에 대해 훈육과 훈계가 아닌 대화로 스스로 잘못을 깨달을 수 있도록 한다.
  • 매일 성경을 3장씩 읽으며 성경 속에서 교훈과 책망과 가르침을 얻는다.
  • 교육학과에 진학하여 교육에 대해 심도 깊게 공부한다. 
  • 30살이 되기 전 교원 자격증을 취득한다. 
  • 드리미학교 보조 교사로 취직해 교육에 대한 경험을 쌓는다.
  • 20살이 되자마자 교회 주일학교와 학생부 교사로 봉사한다. 
  • 여러가지 많은 지식들을 습득하기 위해 ‘지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식'을 읽는다. 
  • 한 달에 정치 관련 서적을 한 권씩 읽으며 정치에 대한 지식을 쌓는다.
  • 25세 전까지 정치에 관한 나의 견해가 담긴 책을 출간한다.
  • 45세에 대통령을 목표로 정치에 관심을 가지며 국가정세나 시사들을 공부한다. 
  • 대통령이 되기 전 35세에 국회의원이 되어 정치를 경험해본다.
  • 선교에 참여하며 빵을 만들 수 있는 기술을 알려준다. 
  • 건강하고 맛있는 음식을 만들어주기 위해 식품학이나 영양학을 공부한다. 
  • 고아원이나 어려운 아이들에게 무료 급식 또는 맛있는 디저트를 선물하는 사역을 하며 하나님의 말씀을 전한다
다른 나라에 나가서 복음을 전하는 것만이 선교일까? 나는 어떤 선교를 할 수 있을까?
선교는 해외에 나가 복음을 전하는 선교사들만 하는 것이 아닌 각자의 삶에서도 여러가지 방법으로 선교를 할 수 있기에 선교를 보다 정확히 알고 싶었고, 아직 학생인 나는 어떤 선교를 할 수 있는지 알아가기 위해 본 활동을 계획했다. '실로암'은 ' 보냄을 받았다' 라는 뜻이다. 하나님께 보냄 받은 자로서의 삶을 살아가고자 하는 마음으로 활동명을 정했다.
'한 권으로 끝내는 핵심 선교학개론' 과 논문 등을 읽어보며 선교학을 공부한다. 선교 관련 단어, 선교란 무엇인지, 선교의 개념과 정의, 어떠한 선교 방법이 존재하는지 공부한다. 공부한 내용을 바탕으로 재정립된 선교의 개념과 정의, 그리고 방법 등에 대한 내용을 토대로 선교사를 정해 그들의 선교적 삶을 재해석하고 그들뿐만 아니라 나의 삶도 되돌아 보며 앞으로의 삶의 계획함으로 마무리했다.
  • 선교에 비전이 있는 인물 
  • 이 시대를 살아가는 그리스도인

다시 쓰는 선교 STORY

무엇이 선교일까요?

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본 활동은 아동문학을 공부하고, 아동을 위한 작품을 만드는 활동이다.
3~7세 아동들에 초점을 맞추어 아이들을 위한 그림책과 동화책, 동시를 창작한다. 창작하는 방법과 과정들을 직접 창작해보며 실전을 통해 배우고 책을 출판하는 과정까지 알아본다. 일러스트와 포토샵, 인디자인 프로그램을 사용하여 작품 완성도를 높이고, 오디오북도 제작한다.
아동문학 공모전 출품을 목표로 한다.
학교에 있는 아동문학 도서를 독서한다. 아동문학 수상작을 감상하며 아이디어를 구상한다. 구상한 아이디어를 바탕으로 아동문학을 창작한다. 오디오북 스토리를 구상하고 녹음 및 편집을 진행한다. 
  • 드리미스쿨 키즈
  • 세상 속의 아동

그림자

직접 창작한 동화책 '그림자' 입니다.

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수학에는 수많은 개념들이 있다. 그중에서 '함수'라는 부분만을 깊이 공부하였다. 그 이유는 '함수'를 사람들이 제일 꺼려 하고, 힘들어하기 때문이다. '함수'는 '관계'인데, 숫자들과의 관계뿐만 아니라 문자들과의 관계도 '함수'라고 하기 때문에 사람들이 제일 힘들어 한다. 그래서 '함수'를 배우고, 배운 내용을 다른 사람들에게 쉽게 설명하여 이해시킴을 목적으로 수업을 개설하였다.
일차, 이차, 삼차, 삼각, 유리, 무리, 지수, 로그 함수와 원의 방정식을 공부한다. 배운 내용을 토대로 직접 문제를 제작한다.
  • 수학에 관심을 가지고 싶은 사람
  • 함수가 이해가 되지 않는 사람

MATH ESSAY

f(x) 창의활동을 시작하기 앞서 왜 이 수학을 공부하게 되었는지에 대한 에세이를 작성하였다.

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수학 일지

13주간의 수학일지

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일차함수

가장 기본적인 함수

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이차함수

포물선 모양의 그래프로 그려지는 함수

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삼차함수

최고 차수가 '3'인 다항함수

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삼각함수

삼각형에서 나타나는 함수

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함수, 풀어볼래?

직접 제작한 다양한 함수 문제

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요즘에는 패스트패션으로 인해 버려지는 옷들이 정말 많다. 다른 사람이 입을 수도 있을 정도로 깨끗한 옷임에도 버려지고 있는 현실이다. 버려지는 옷들을 업사이클링하여 버려지는 옷들로 인한 환경 오염을 줄인다.
버려지는 많은 옷들을 사용하여 파우치, 지갑, 마스크 등등 소품으로 재탄생 시킨다. 또한, 보호 종료 아동에게 일자리를 제공해 주기 위해 업사이클링 사회적기업 시스템을 만들어 업사이클링 기술을 그들에게 가르쳐주며 그들의 기술 향상을 돕고 일자리 제공을 목표로 한다. 
  • 사회적 기업 조사
- '나는 사회적 기업이다' 독서 및 발제
- soyf 고대현 대표 인터뷰

  • 보호종료아동 조사

  • 업사이클링 물품 제작
- 파우치
- 마스크
- 곱창밴드
- 마스크 스트랩
- 컵홀더
  • 지구
  • 보호종료아동

보호종료아동이란?

부모가 없거나 부모의 양육 능력이 없어 보육원 같은 아동양육시설이나 위탁 가정에서 생활하는 아이들을 '보호대상아동'이라고 부른다. '보호대상아동'은 주로 경기의 영향을 많이 받아 발생한다. 따라서 부모의 빈곤, 실직 등으로 발생이처럼 '보호대상아동'은 「아동복지법」에 따라 아동양육시설, 공동생활가정, 가정위탁 등의 형태로 보호를 받다가 만 18세가 되거나 보호목적이 달성되었다고 인정되면 보호조치가 종료되거나 해당 시설에서 퇴소 조치된다. 이러한 아이들을 '보호종료아동'이라고 한다.

보호종료아동 주거 현황

전체 보호종료아동 중 정부가 지원하는 주거공간에서 거주하는 아동은 33.4%(870명)이고, 그 외의 주거에 거주하는 아동은 66.6%(1,736명)이며, 구체적으로는 정부가 지원하는 LH지원주택에 입주하거나(27.2%) 위탁가정에 머무르는 경우(22.4%)가 많다.

보호종료아동 현황

2015년부터 2019년까지 매년 2,500명 이상의 '보호종료아동'이 사회로 나오며, 그 중 절반은 보육원과 같은 아동양육시설에서 발생하고 있다. 2018년도 기준 복지부 산하 아동복지시설 중 양육시설, 공동생활시설, 위탁가정 내 보호아동(16세부터 연장아동까지 포함)은 총 11,565명이며, 한 해 보호종료된 아동은 2,606명이다. 시설별로 살펴보면, 보호아동과 보호종료 아동 모두 가정위탁, 아동양육시설, 공동생활가정 순으로 많은 것으로 확인된다.

최근 보호종료아동 현황

최근 보호종료 아동이 학업중단·실업·노숙·범죄·자살 등 각종 위험에 노출되는 사회적 문제가 대두되고 있음에도  불구하고, 복지부의 통계현황보고서(2019년)에 따르면 자립수준 평가대상자 총 1만2796명 중 무려 26.3%가 연락두절 된 상태다. 보호종료 아동의 자살, 범죄 연루 및 자녀양육 여부 등 역시 전혀 파악되고 있지 않다.
기업명의 의미

기업명의 의미

return together to Green 함께 자연으로 돌아가자

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기업 가치

기업 가치

1. 함께 성장하여 세상에 나아갈 수 있는 발판이 되는 곳 2. 자신의 가치를 깨닫고 가치있는 물건을 만들며 성취감을 느낄 수 있도록 한다. 3. 하나님이 모든 사람에게 똑같이 부여하신 사명을 이루며 다시 하나님께 돌아간다. 4. 함께 성장하며 하나님께 돌아간다.

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Website

Website

reto G 온라인 판매 웹사이트입니다. 창의활동으로 직접 제작한 업사이클링 상품들을 구경하고 구매할 수 있습니다. https://retog.imweb.me/

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이 활동은 여러가지 식품, 건강기능식품 등의 성분을 분석하고, 성분에 대한 효능, 부작용, 작용원리 등을 공부하는 활동이다.
식품 섭취시 인체에 일어나는 생리학적, 생화학적 현상을 연구하며 우리가 일상생활에서 자주 접하는 가공식품에는 어떠한 식품첨가물이 들어가는지 살펴본다. 건강상태에 알맞는 필요한 영양성분을 파악할 수 있도록 한다.
또한 Practice로 건강 플래너가 되어 필요한 영양성분을 컨설팅 해 준다. 그리고 조리실습을 통해 식품 속 영양소의 파괴를 최소화하는 건강한 조리방법을 연구한다.
  • 식품을 통해 건강 관리를 하고 싶은 사람들
  • 영양소가 부족한 빈곤층 아이들
  • 건강 상태로 인해 삶이 무기력한 사람들

생체 기관 기능

식품 섭취 시 인체에 일어나는 생리학적, 생화학적 현상을 공부하기 위해 먼저 생체 기관의 기능들에 대해 알아보았다.

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식품첨가물

식품 첨가물에 대해 학습했다.

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카프레제

카프레제

1차 조리실습

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과카몰리

과카몰리

2차 조리실습

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월남쌈

월남쌈

4차 조리실습

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우리는 곧 사회에 나가야 하는 나이이므로 나라의 한 국민으로서 수동적이지 않고 능동적으로 살아가려면 정치에 대해 알아야겠다고 생각했다.
정치의 기본 개념을 학습하고, 한국 정치가 어떻게 변화되어 갔는지, 한국 정치의 주요 사건들은 무엇인지, 한국 정당의 종류와 정당마다 실행하는 정책이 어떻게 다른지, 경선과 대선을 포함한 후보 인물을 연구한다. 이 활동을 통해 올바른 정치의 방향을 공부하고 앞으로 정치에 어떻게 참여할 것인지 계획한다.
  • 정치에 관심이 있는 학생들
  • 정치인을 꿈꾸는 학생들,
  • 대한민국 국민
  • 대한민국 청소년
정치 이슈 잡지

정치 이슈 잡지

2021. 09 ~ 11. 세 달간의 정치 기사

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정치 토론 보고서

정치 토론 보고서

우리나라의 대통령제를 의원내각제로 바꿔야 하는가.

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정책 제안서 설문 조사

정책 제안서 설문 조사

병천을 독립운동 거리로 발전시키기 위한 정책

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정치 포트폴리오

한 학기 수업 총정리

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외교란 무엇인가? 
외교의 기초적인 지식들을 공부하고 시대를 불문하고 다양한 외교관들의 외교 전략, 마인드에 대해서 공부했다. 또한 성공적인 외교 전략들과 외교를 할 때 어떤 부분을 고려해야하는지에 대해 공부했다. 또한 지금 가장 화두가 되고 있는 우크라이나와 러시아 전쟁에 대한 각 국가 간의 외교 정책들을 살펴보며 우리나라의 외교 정책에 대해서도 조사하며 공부했고, 내가 대한민국의 외교관이라면 어떤 자세를 취할 것인가, 한국은 어떻게 할 것인가에 대해 생각하고 정리하는 시간을 가졌다.
  • 전세계 사람들
  • 세계를 공부하고자 하는 학생들
  • 외교관
  • 대사관

러시아 - 우크라이나 전쟁

드리미학교 공식 유튜브 채널 관리, 홍보를 위한 콘텐츠 제작 등 다양한 컨텐츠들을 기획하고 이외에도 장비와 외부에서 들어오는 작업들을 맡아 센터의 역할을 한다. 영상을 좀 더 체계적으로 배우며 다양한 분야에 섬김을 실천하고 사업화하며 최종적으로 선교를 위한 전략적 도구로서의 영상 업체를 창업한다.
  • 드리미 공동체
  • 드리미학교에 관심있는 사람
  • 지역교회
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